随着高考录取工作的紧张进行，许多高考考生也在紧张地选择自己的未来出路。在权衡是继续复读、读民办学校还是参加职业培训后，一些考生最终选择了职业教育。记者从本市IT培训机构了解到，应届高中生成为咨询和报名的主流。有关人士指出，与众多职业教育相比，由于IT行业人才需求数量大，因此成为高中生个人职业发展的首选。其中，网络工程师、程序员和游戏原画等专业最受青睐。
市场需求提供就业条件
国际数据调查机构IDC发布中国个人IT培训市场报告显示，我国对软件人才需求以每年30％的速度增加，每年新增需求近百万人。报告预计，今后3到5年内，软件类和网络类培训仍然是占据市场份额最大的两个培训内容。同时，随着中国企业普遍面临着管理信息化变革的需求，非IT企业对IT人才的用人需求也急剧上升，软件行业的用人需求将不断增长。
据介绍，按工作岗位，IT人才大致可以分为应用人才、技术人才和管理人才。根据国外统计结果，相对稳定而合理的IT人才结构应该是管理人才、技术人才、应用人才的比例为1比4比7，基本上呈金字塔形分布。但对中国IT企业人员调查的结果来看，IT人才分布却呈现纺锤形结构，即两头人才极度缺乏。而按技术领域划分，IT人才则大致可以分为企业信息化应用人才、软件人才和IC人才，其中企业信息化应用人才约占50％强。这些情况都表明了我国目前IT人才不仅缺乏，而且存在结构性不合理的状况，缺乏应用型人才和管理人才。那么，对于应用型人才的培养不必全部由国内高等教育来承担。
大学教育不足 职业教育吃香
现在百度技术中心工作的李先生，高考失利后放弃了复读，直接报名参加了职业培训。在与用人企业见面会上，他编写的一个网络搜索软件被百度技术中心看中。经过多轮面试，他击败了许多名牌大学的毕业生，被百度技术研发中心录用。李先生认为，在参加IT培训过程中掌握的实践技能和职业素养知识为未来的职业发展打下了基础。
其实，在国内IT企业，类似李先生情况的大有人在。尽管国内高等教育体系培养的IT人才大多“重理论、轻技术”，难以满足在IT应用岗位的实际需要，但是我国目前的IT从业人员的主流依然来源于中国传统高等教育体系培养的毕业生。不过，高等教育体系每年的毕业生数量只有十多万人，远远满足不了企业和社会对IT人才的需求。因此，IT产业的前景，带动起了一大批的培训教育机构。这些IT培训机构一大群体就是高等教育之外的学生群体。高中毕业生是其中的一个主要群体。
有关人力资源专家表示，虽然目前以高校计算机专业和IT职业培训为主体的供应渠道向市场输送了众多的IT人才，但与真实需求相比，供需矛盾仍很突出。而高校毕业生由于实践操作技能不强，使得实战能力突出的IT培训学员受到用人单位的广泛青睐。甚至一些已经毕业的大学生回到职业培训机构从新学习技能，目的就是为了能适应用人单位的需求。
遵循企业用人需要 以就业为导向
当前，许多企业要想获得一个全面的IT职业人才，必须让IT界的企业、IT界的认证机构做大量的从“毛坯”人才到企业急需人才的培训工作。这种培训必须既注重实践技能的培养，又注重人才综合素质的培养。因此，富海教育从这种需求出发，在课程设置上以企业需求为基础，有针对性地开展整个教学过程，确保培训毕业的学员能够迅速满足企业的用人需求。
与此同时，富海教育与企业建立了良好的人才供需关系。在企业与学员双向选择的过程中，经常出现两三家企业相中同一名学员的情况。富海教育与用人企业签订了人才定制协议，企业需要什么样的人才，就进行专项培训。因此，毕业的学员基本都能找到合适的工作岗位。富海教育总经理坦言，职业教育与企业需求更加紧密的结合将成为培训的主流。
富海教育职业规划老师表示，以往中专、职高毕业的学生一般只能从事基础性工作，而且缺乏发展潜力。这导致许多学生通过成考或考取职业资格证书等方式进行再学习。当前IT职业培训直接以就业为导向，帮助学员规划未来的职业发展方向。同时，网络教育、继续教育等教育方式逐渐成熟，为将来继续深造获得学历提供了条件。因此，才出现了高考落榜生和家长选择IT职业教育的情况。富海教育设立了专门的就业部门，负责毕业学员的就业推荐工作。
学历教育提升职业竞争力
来富海教育学习的高中生占有一定的比例，他们在学习技能的同时还参加了富海教育的学历教育，同时能够置换学分，大大缩短了拿大专学历的时间，基本毕业之后就能马上找到合适的工作。